脑风暴、叠纸飞机、“谁是卧底”、交流分享……近日，上海电子信息技术学院19会展策划与管理中高贯通专业的学生，以新奇有趣的方式，学习了《会展信息安全与管理》这门企业课程。
图1 晶程甲宇培训部主任-钱颖丰为我校19会展贯通班同学授课
1、这门课太有意思了上课一点都不会犯困
《会展信息安全与管理》是晶程甲宇和电子信息以元宇宙校企工作室为依托，围绕会展策划与管理中高贯通专业学生特点、专业特色，合作开发的一门企业课程。32课时的课程分为“3+1+1”五大模块，以个人信息安全与管理、信息保密安全管理、企业安全政策和办公安全、信息安全宣传为主线，并根据集中授课的安排，增加课程导入和晨会复习模块。
图2 晶程甲宇培训部主任-钱颖丰为我校19会展贯通班同学授课PPT
课程通过分组教学、游戏化教学，以及互动课堂、翻转课堂等方式，让非计算机专业的学生在寓教于乐中掌握信息安全管理知识。在实际授课过程中，欢声笑语和热烈讨论接续安排、理论讲解和游戏实践穿插进行。课程通过精心设计的教学活动，充分激发学生学习兴趣，不仅让学生上课时兴致勃勃、积极主动，也使得学生对所学理论和技能深入人心、熟练掌握。
2、一门课既要让学生觉得有趣也要让学生能够真正用起来
在课程开发过程中，校企充分发挥各自优势，在内容、活动、话术、风格等方面分别着手，对课程进行了精心设计。课程根据会展专业学生对软件编程、操作系统等知识不够了解的现状，循序渐进安排了课程内容，并通过讨论分享和游戏活动，让学生对课程知识体系从感性认识、理性认识，逐步迈向实际使用、熟练掌握。
图3 《会展信息安全与管理》课堂上思维导图的设计图
“游戏是人类天生的学习方法，‘说给别人听’是最有效的学习方法”，作为拥有多年企业内训和院校授课经验的企业专家，来自晶程甲宇企业教师指出，校企工作室的“双师型”团队，一直都在课程的教学活动设计上下力气、花功夫，通过丰富的活动环节，融合趣味性、知识性、实用性，整合讨论、交流、分享等活动，让学生爱学愿学、能讲能用。
3、课程思政和企业中使用的思维工具是本门课程的暗线
用学生熟悉和喜欢的方式，讲好中国故事，是落实课程思政的重要途径。二十大报告、中国梦、国产大飞机、进博会……校企工作室开发团队精心组织编排教学活动的具体内容，将思政元素和信息安全知识与游戏活动、互动活动相结合、相融入、相渗透，使得学生浸润其中，让学生在思考中感悟、在活动中践行，得到润物无声的感染和熏陶。
图4 《会展信息安全与管理》课堂上分组讨论
分组讨论是互动课堂的常用形式，而如何将组内讨论、组间竞合、集体分享等教学活动落到实处，让每一名学生都被调动起来、参与进来，是互动课堂成败的关键。本课程将企业中常用的头脑风暴、六和分析、焦点呈现、四象限等思维工具作为小组讨论工具，让每一名小组成员充分参与其中，在充分调动学生积极性之余，也培养了团队合作精神和良性竞争意识。
（供稿人：钱颖丰 程睿）