跨境电子商务专业--中德合作项目介绍

发布者:王雪珍发布时间:2022-11-07浏览次数:太阳集团官网501

国际交流促发展,中外合作共成长

——基于中德合作项目留学生培养成效案例分析

                    上海电子信息职业技术学院

摘要本文以上海电子信息职业技术学院中德合作项目经管学院留学生培养方案为主要案例,探索并总结在高等教育国际化中的经验和成效, 结论提出具有参考价值的对策。

关键词:跨文化交际;专业建设;交流合作

一、实施背景

上海电子信息职业学院自2003年开展中德合作项目,学院充分利用中德合作的优势,构建并发展具有示范性的、中等高等及以上职业教育的贯通体系。通过中德合作项目,开展了专业建设合作、师资队伍赴德培训、课程体系架构合作、中德教师共同举办专业研讨、德国项目专家来校培训、德方院校对教学过程进行指导与监控等。学校自20169月起增添了新的合方式,来自德国兰茨胡特应用技术大学的部分德国学生分别在部分学院进行为期四个月的实践学习。从20189月起至今已有八名兰茨胡特应用技术大学国际工业工程专业留学生进入suncitygroup太阳集团进行为期四个月的实践学习。

二、案例介绍

1. 汲取我院跨境电子商务专业的资源优势,增强双方跨文化交际的广度和深度,通过组织形式多样的课堂教学活动来实施。

1)主要做法:

做法一: suncitygroup太阳集团跨境电子商务专业导师根据留学生的学习需求制定了非常完善和翔实的学习计划,除了安排完成实践要求的学习报告和见习内容,导师们还专门精心设计课程,很好得将德国学生纳入到中方学生的重点课程中进行学习交流,诸如《跨境电商操作实务》、《人力资源管理》、《实用商务英语》和《国际商务沟通》等。特别一提的是国际商务沟通课程,教师在教学重点上大力开展关于中德双方跨文化方面课堂教学内容,从中德的文化对比到中德企业文化对比等方面开展学习和和交流。

中外学生跨文化项目海报展示 

中外学生实用商务英语课堂讨论商务谈判原则

做法二:

  在开展实施我院中高职贯通项目的过程中,跨境电商专业教师先后带领德国学生前往上海市商业会计学校和上海市商业学校开展了一次别开生面的英语示范课,双方学生在交流后都反馈说这样的交流形式加大了彼此对双方国家文化的了解,是一次非常有趣的体验。

德国学生与商业会计学校师生合影

   德国学生与上海市商业学校学生讨论

2)主要成效:

这样的交流活动形式不仅增强了课堂教学效果,更能让留学生真正浸入到中国文化和风土人情中,也使得中方学生了解了德国的文化、企业制度,并且具备跨文化意识和国际视野。使得双方学生在跨文化学习上都得到了很好的学习和交流。

2. 发挥中德合作教学优势,组织德国学生参与我院专业课程的建设

   1)主要做法:

跨境电商专业教师协同德国留学生一起对专业课程建设改革进行了讨论和参与:一是邀请德国留学生和中方学生共同参与了校本教材《进博会商务英语300句》的语音录制工作。二是同中方师生一起完成了《国际商务谈判》课程的视频录制工作。

教师和中德学生共同录制国际谈判现场视频

2)主要成效

     此项活动能够能让中外合作项目进行更深一步推进,发挥两国教育的优势互补,在专业建设的改革上采用国际视野,让之后的跨境电商专业的“跨境”具备了真正的内核含义,不仅为学生的创新意识的培养提供了新的发展,也为教师的专业思路得到了新的拓展。

3、深入了解中国企业文化和经营理念,增强创业创新意识,组织带领德国学生进驻企业参观。

1)主要做法

201811月,教师们组织德国学生前往上海证券交易所了解中国证券交易的历史和发展现状,前往上海晨之科信息技术有限公司进行参观,了解了中国二次元产业链的整体发展。201911月,教师们组织德国学生前往上海东方美谷-生物科技园区进行参观,恰逢2019年东方美谷化妆品大会开幕,也让德国学生深入了解东方美谷的园区发展的优势和发展趋势。同月,教师们带领德国学生前往合肥合肥市大闺坊服饰有限公司进行参观学习。值得一提的是该公司总经理夏慕健2010级中英教改班级优秀毕业生,他从自己的创业经历、企业发展历程和企业运营管理模式和我们的德国学生进行了深度分享,通过他的详细讲解让德国学生对于创新创业有实际的概念与体验,让他们在体验公司管理工作、参与讲座、与创业者交流等环节中激发学生的创业兴趣和想法,帮助他们了解当今创业环境和优劣态势。

教师带领中德学生参观晨之科有限公司

教师带领中德学生参加2010年毕业学生的创业公司-合肥大闺坊有限公司

教师带领中德学生共同参观上海证券交易

2)主要成效

  能够让德国学生更好地了解中国企业,为以后回国就业、创业积累资源。留学生们在深度感受和了解中国企业文化的基础上进一步开拓了国际视野,他们一致表示愿为中外交流做出贡献。

4、积极开展中德学生的交流,开展丰富的业余活动。

1)主要做法

为了让德国学生和中国学生能有效积极开展交流,导师为每一位德国学生都配备了中国学生作为他们在中国学习的助手和志愿者,在不断的学习交流中,大家一起为德国学生过生日,一起烹饪美食,一起举办圣诞晚会,一起学习等等,双方学生都建立了深厚的友谊,并且在活动中都受益匪浅。

主要成效:双方对国内国外的生活与文化有了更多的了解与更深的兴趣,让正在学习英语的同学有了更多的练习机会,也让留学生们感到虽身处异国他乡但无处不在的是人们的温暖,中外学生不分彼此,心跳合为同一节拍。

中德学生齐聚教师家中享用中国美食

德国留学生中秋节学习中国书法

德国学生和教师共度生日

   中德学生共度新年

三、经验总结

     1)跨文化意识培养和思政教育可以透过中外交流合作组织不同的活动形式来实现。

    2)创业创新教育可以通过中外合作交流形式拓展其应用和发展。

    3)专业建设改革可以透过中外交流合作来寻找新的思路和探索方向。

    4)学生的全面发展可以透过中外合作交流项目来达成。

    5)校企合作的形式探索可以通过中外合作交流来促进和完善。